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20 de junio Dia de la Bandera Nacional. 150 150 Sagrada Familia - Haedo

20 de junio Dia de la Bandera Nacional.

Los niños y niñas de sala roja junto a todo el personal de nuestro jardin sagrada Familia. Preparo este homenaje a Manuel Belgrano. 
Bajo un mismo Cielo una misma Bandera. 150 150 Sagrada Familia - Haedo

Bajo un mismo Cielo una misma Bandera.

Canción Seños … 150 150 Sagrada Familia - Haedo

Canción Seños …

Hoy todo el equipo docente quiere saludar a nuestra Bandera Con el enorme orgullo y felicidad, de formar parte de esta Nacion Argentina.
Docentes Y Equipo directivo.
Jardin de Infantes Sagrada Familia.
SEGUIMOS APRENDIENDO 150 150 Sagrada Familia - Haedo

SEGUIMOS APRENDIENDO

 

CON MUCHA ALEGRÍA, ACOMPAÑADOS POR LAS FAMILIAS Y TODO EL MARAVILLO GRUPO DE DOCENTES.

 

28 DE MAYO DÍA DE LOS JARDINES DE INFANTES Y DÍA DE LA MAESTRA JARDINERA. 150 150 Sagrada Familia - Haedo

28 DE MAYO DÍA DE LOS JARDINES DE INFANTES Y DÍA DE LA MAESTRA JARDINERA.

NO IMPORTA LA DIATANCIA, NO IMPORTA EL LUGAR PORQUE EN CADA SONRISA Y EN CADA MIRADA ESTA EL CORAZON. ASI FESTEJAMOS NUESTRO DIA. MUCHAS GRACIAS A TODAS LAS FAMILIAS QUE PARTICIPARON DE ESTA SORPRESA.
MUCHAS GRACIAS.
DOCENTES Y EQUIPO DIRECTIVO.

Acto del 25 de mayo de sala Naranja 150 150 Sagrada Familia - Haedo

Acto del 25 de mayo de sala Naranja

Acto del 25 de mayo de Sala Azul 150 150 Sagrada Familia - Haedo

Acto del 25 de mayo de Sala Azul

SEGUIMOS APRENDIENDO 150 150 Sagrada Familia - Haedo

SEGUIMOS APRENDIENDO

CON MUCHA ALEGRÍA, ACOMPAÑADOS POR LAS FAMILIAS Y TODO EL MARAVILLO GRUPO DE DOCENTES.

 

SEGUIMOS JUNTOS 150 150 Sagrada Familia - Haedo

SEGUIMOS JUNTOS

GRACIAS POR SUS TRABAJOS Y SUS HERMOSAS PALABRAS
LOS QUEREMOS MUCHÍSIMO
TODAS LAS DOCENTES DEL JARDÍN SAGRADA FAMILIA.
constructoras de unidad 150 150 Sagrada Familia - Haedo

constructoras de unidad

Queremos contarles que nuestro proyecto anual sera“Constructoras de Unidad “ que tiene como propósito trabajar las regiones de nuestro país, conocer  e investigar sus costumbres, sus animales, sus recursos económicos y recursos naturales, sus ciudades y sus características. Es una manera de recorrer de punta a punta nuestro hermoso país. La sala de dos años trabajará el sur de la argentina, las salas de tres años el noroeste, las salas de cuatro años la llanura Pampeana y las salas de cinco años la Mesopotamia.

Con el fin de cuidar nuestro entorno y nuestra tierra pensamos que sería importante  recorrer  las diferentes regiones de nuestro país, parte de esta tierra y de este nación es esencial, pues que todo nuestro futuro desarrollo dependerá de lo que podamos construir juntos. Nuestra tierra representa mucha sabiduría, amor y muchas veces un mundo desconocido, con una gran riqueza intelectual y una solidaridad infinita, lo mismo que debemos transmitir a  nuestros niños,  que deben seguir construyendo un país mejor Y una tierra pura que deben conocer hasta el rincón más apartado